上海金苹果双语学校国际部艺术高中大师工作坊第一期回顾 传统故事
儿童文学
来源:本站
2019-06-21

上海金苹果双语学校国际部艺术高中大师工作坊第一期回顾 传统故事

  艺术预科从更高的层面规划,着眼长远,结合孩子自身的特长和兴趣,路径清晰,战略聚集。 最终,帮助他他找到适合自己发展的领域,一鸣惊人!6月15日,上海金苹果双语学校国际部艺术预科班的大咖工作坊第一期在同学们依依不舍中完满结束。

  参加工作坊的孩子们意犹未尽。 流连忘返,有的已经开始期待第二期工作坊。

本次工作坊尽管只有短短的两个小时,孩子们却深深地被当今科技的前沿技术的现状及发展速度惊艳到了,并有机会在导师的带领下亲身体验了一下数字艺术,创意编程等艺术与数学以当代黑科技相关的一些新技能。

  视觉艺术和人工智能的结合已经不是展望而是实实在在发生在我们眼前。 那些艺术+技术大咖们为我们创造了许多酷炫的体验;算法,大数据在视觉传达方面的逻辑性和艺术和设计思维的创造性的结合,不断为艺术家和科学家碰撞出新的灵感和启示,引领者社会发展的方向。   我们的嘉宾PAULCHNEG是世界一流的设计学府之一帕森斯学院的特聘讲师,同时在清华美院,中央美院,广州美院,天津美院,武汉理工,湖北工业大学等高校和峰会开设讲座和工作坊。 作为帕森斯学院设计与科技硕士,他专注于通过多种视觉媒介(如游戏,玩具,机器人和人工智能的结合)。   导师讲述了自身成长经历和当今炙手可热的AI人工智能艺术和跨学科领域学习的最新情况和案例,介绍了交互设计和数字艺术的发展动态。   数字艺术是指以数字技术、传媒技术、人工智能等科技技术为基础,是人类理性思维和艺术思维巧妙融合一体的新艺术形态,范围覆盖了艺术、科技、文化、教育、管理等多学科的交叉领域。   导师还带着大家实践了一下,用processing的算法和编程创作一个抽象的生成艺术品。   近年来,随着我国数字经济正在飞速发展,数字技术向文化艺术领域渗透的趋势已经越来越明显,以数字艺术为代表的数字社会正在改造着传统的艺术呈现形态,也带给了社会大众更多的艺术体验。 在形式上,一方面利用新的媒介、手法等科学技术手段,保留或复现了已有的艺术样式,另一方面,由媒介或科学技术导致一种全新的艺术展现;在效果上,通过数字媒介、数字化手段等科技手段表现的艺术作品,必然带给人们全新的审美体验和审美感受;在创作上,无论艺术体验、艺术构思、艺术传达等一系列艺术创作过程,都可以导入并运用数字化。